某站已經長久不更新資源目錄,上面的東西都是舊的,很多比較新的資源都找不到。替代品資料也不完整,從來沒找到需要的東西。翻了知乎和常去社區都沒看到穩定的替代品。後來突發奇想在 Youtube 上下關鍵字,發現有網站在低調打廣告。實際花小錢辦最高級會員試用一個月,發現資源非常齊全,該有的都有。
目前感覺使用不方便,必須 PC 安裝程式,還必須非 Unicode 設定為簡體中文,非 Win11 電腦還要手動安裝 WebView2 才有辦法執行,付費限定支付寶、微信等強國方式。不過使用不方便也許不是缺點,這種資源還是小眾點好。
星期四, 10月 10, 2024
星期二, 10月 01, 2024
如何寫好一篇論文(10) - 如何從文獻推出自己的論點
- 從文獻出發,推出自己的觀點
- 寫作終極目的:為讀者創造價值,不是為了證明自己。要以服務讀者為中心
* 推出自己論點前,把各方面情況掰開揉碎給讀者,幫讀者自己判斷,自己的意見當成參考意見,在讀者獲得充分信息之後再呈給讀者,反而有好影響力
- 五段落寫作模板
* 第一段:分析、分解問題。幫讀者問題分析和考量我們面臨問題的各種不同方面,各種不同角度
* 第二、三段:對不同方面、不同角度組織文獻資料分別進行討論。
# 例如第二段講正方,第三段講反方,並在兩者間達成平衡
* 第四段投入核心論點、關鍵砝碼,打破平衡,實現影響力
* 第四段要補充、提昇讀者現有認知或文獻討論體現的認知
# 例如一直以來認為重要的,你認為是次要的
# 大家認為是複雜的問題,但你看出簡單的邏輯
# 不同角度切入問題,發現新的威脅、機遇、衝突
# 現有衝突中發現新的關鍵問題、解決方案
* 第五段:對第四段提出的論點進一步發揮
- 先建立平衡,再打破平衡的模式,類似古代謀士,先提出上中下三策分析利弊為君主提出充分信息,顯示自己考慮問題細緻和客觀公正。最後只要關鍵處輕輕一點、就能打破平衡、影響決策。
星期六, 9月 21, 2024
國家能處死罪犯嗎?人民才是最終裁判
憲法法庭作出 113 年憲判字第八號判決,對判死設下嚴格限制,也有大法官提出不同意見書。廢死論調是否禁得起檢視?
若說死刑錯判不可恢復,自由刑也同樣不可恢復。
有說死刑沒用,但有極惡殺人犯曾文欽殺人後嗆「殺一、
廢死者說惡人出現是社會生病了,應該治病而非處死「治標」。
廢死主張是變形「宿命論」,犯罪是環境的錯,死刑犯不必負全責。
國家社會是群體,群體有權決定成員。一人若犯極惡罪行,
生命」(康德)。罪責不相當就是法律不公,「精英」
星期二, 9月 17, 2024
哀傷的中秋節
星期日, 9月 08, 2024
影片:程其襄《實變函數》實變部分
過完(?)高微之後就試著進階實變了。很幸運的是實變的部份也找到好的課程。
好課真的幫助巨大,之前遇過另一位老師,高微開頭直奔 metric space 的定義然後各種證明,用未知概念解釋未知概念,最後上到霧煞煞只能放棄。雖然老師講的很認真,清晰,但就是不適合我的程度或情況。
這門課老師會先用不大精確的例子說明 intuition,然後給出精確的定義和證明建構理論。先講證明背後的思路,再給嚴格證明,不失嚴謹的同時卻又兼顧好懂,上起來感覺好太多,例如講內外測度的時候,先講用尺量身高「有餘」和「不足」的譬喻,metric space 不直觀的性質,先說在 Rn 上的情形,再推廣回一般 metric space 比較兩者差異,於是這個性質在 Rn 和一般 metric space 上都整明白了。講者是中國清華大學數學系碩博,省級高考狀元,確實厲害。
星期四, 8月 29, 2024
高微聽完一輪!
高微聽完一輪,值得留念一下。
研究數學是為了讀 deep learning 的 paper。(在職)碩士畢業,看到連乘符號∏只能「那葛像拱門的符號是什麼」然後關 paper,讓人汗顏。
一開始自學中文書,但發現數學荒廢二十年,加上年齡體力不如以往,高中能熬夜讀書,現在太累就眩暈耳鳴頸椎病皮膚炎一波帶走,看書自學計畫失敗。
後來刷到 B 站播放量一億宋浩教學影片,自學計畫復活,竟然成功把整套初微影片看完,中文影片中文課本把初微過了一遍。Rudin 那種名著就不指望了。靠著宋浩大神還順便聽了線代和基礎機率。
自修初微後,狀態改善但還不夠,所以想自學點更深的數學。
但遇到高微就開始嚴重卡關,宋浩老師的數學分析跟初微重疊太多,感覺不像數學分析,聽了一部分後棄。其他老師有把金剛經和數學合在一起講的,有當成武俠小說講的,「戴德金分割,duang 的一聲在數線上砍出了無理數!」,有的老師講的清晰,但起手就講 metric space,本 Rn 都整不明白的萌新撐沒幾章就棄了。
所幸後來找到師範大學李國瑋老師的課,再度成功復活。李老師的課建構在實數系上,看到「Bolzano-Weierstrass theorem @ Rn」實在淚流滿面,斯是 Rn,惟實數馨,無 metric space 之亂耳,無拓樸之勞形。那些更抽象的東西,實變再還。
如果有面板,現在應該會顯示技能「實變函數」已經可以開始加點。起碼現在看了第一堂影片,透過狄利克雷函數黎曼不可積來論述黎曼積分侷限性,不會馬上大腦過熱掉線。如果能熬完實變,應該能接測度論、高等概率,複習一下線代應該就能再戰 deep learning 的數學。很多好東西因為數學卡住而放棄,例如某門 Probabilistic Machine Learning,上到第三堂老師開始介紹 Sigma algebra 我人就不好了,現在只能一直擺著。
現在最大的問題,就是習題進度嚴重跟不上。目前習題進度還卡在初微如何運用積分表的章節,跳著做搭配例題還是做不完。要把高微這種難課的證明全做一遍鞏固修為遙遙無期。預估真實戰力頂多相當本科生 PR10~PR15。
有趣的是,李老師的課程影片 Homepage 在我聽完課後竟然就 404 ,Internet archive 只有舊版,好在我在 ipad 上翻到還沒關掉的分頁,趕快另存新檔匯出,有種武俠小說洞天福地找到傳人後就自行銷毀的感覺,也算趣事 XD
星期日, 8月 25, 2024
Tunnel Escape
結果週三要報的 slide 還沒準備好,明天還有顧點 orz
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