- 文獻閱讀大體上分為兩個階段,兩個階段可能多次循環
- 第一階段
* 目的:明確和細化我們的研究目標
* 找尋研究目標的合理性和重要性
* 泛讀、從厚到薄
* 要很廣泛的讀,需要讀得快、有選擇的讀
* 讀一些相關的專業的課本或好的文獻綜述
* 累積與研究相關,較為普遍的大問題的知識
* 收集可以進一步精讀的素材
* 摘要->結論->引言->方法、結果
* 根據得到的新知,對具體研究目標修訂、細化,研究方向跟文獻更相符、更有貢獻、力量
* 眼光要大,切忌被低質量論文、不重要細節牽著鼻子走
* 累積和具體研究目標相關的知識、搜集可用具體素材
* 看過上百篇可能只有十幾篇和最終選定的研究目標密切相關 --> 精讀
- 第二階段
* 已經有了更明確、細化的研究目標,對下階段要閱讀的文獻進行精選、排序
* 目的:在文獻中收集可用的論據
* 精讀、從薄到厚
* 帶著目標去讀、讀的全、讀的細
* 要找出論證我們論點所需要的答案和證據
* 不僅讀出作者明確寫出的東西、更要讀出沒有明確寫出來的東西
* 區分隱含的前提、假設
* 區分何為觀點?何為事實?
* 讀作者的結論,還要去看他的結果和數據
* 根據自己判斷做出自己結論
* 需要做大量的筆記
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