- 文獻綜述
* 引導出我們自己的研究目標
* 用文獻來支撐我們的自己的研究目標的重要性和合理性
* 用講故事的邏輯來寫我們的文獻綜述,需要有起伏
- SCQA 模板
* 情境、衝突、關鍵問題、解決方案
* 可以包含多重起伏
# 例如 Background and history -> 衝突1,解決方案1 -> 衝突2、解決方案2 -> ...-> 最終遺留問題
# 最終遺留問題可作為 future direction
* 可根據狀況調整順序
* 關鍵問題和解決方案已可被讀者接受 -> 開門見山 QASC 或 QACS
# 首先提出關鍵問題和解決方案直接點名本篇論文的研究目標
# 隨後再慢慢的介紹情景和沖突
* 追求衝擊力 -> CSQA
# 首先提出沖突引發讀者的關注
# 隨後再介紹前情和後續的解決方案
* 情境(S)
# 實現和讀者的對接,取得讀者的基本的信任
# 挑出文獻中最不具爭議讀者最容易認同的部分來寫
* 衝突(C)
# 起伏的開始
# 可能是一個顯然的挑戰
# 也可能是通過文獻分析才能夠發現的一個潛在的威脅或者機遇
* 關鍵問題(Q)
# 作者需要明示出解決所提出沖突的關鍵點在哪裡
# 往往最能體現出作者的眼光
* 解決方案(A)
# 一個有說服力的解決方案就能自然地帶出本篇論文的研究目標和它存在的意義
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