星期一, 2月 28, 2022

Gunbuster 觀後感

 Gunbuster 是 1988 年的老動畫,之所以認識這部動畫,是因為追動漫鋼琴時偶然追到了 Pianeet 的 Gunbuster Fantasy 組曲。因為曲子好聽去追原動畫 XD


這部動漫的監督是新世紀福音戰士的庵野秀明。本作的本意是彌補製作「王立宇宙軍」造成的巨大虧損。動畫刻意集合了各種「宅」要素力求打開市場,結果「王立宇宙軍」沒紅,這部為了彌補虧損而做的作品反而大紅了。

前三集是真實系開局,天真活潑 or 傻白甜女主經歷艱辛登上宇宙。後來經過各種挫折,特別是在戰場上無能導致坑死自己初戀後,逐漸成長為獨當一面的 Gunbuster 駕駛員。

本作對人物和感情刻劃非常深刻,因為反覆在接近光速的情形下執行任務,與地球上的朋友無可避免出現「時間差」。姊姊與教練的悲戀。為了挽救人類,兩人選擇自我犧牲選擇進入 Buster Machine 3 號,容格乘著量產機陪同赴死被勸回,歷經萬年漂流返回地球,地球亮出「歡迎回家」伴隨著音樂全劇落幕。聲優真摯的演技和悲壯的音樂更把整部作品盤活。

神作。

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星期五, 2月 25, 2022

成人鋼琴班愉快學琴中, 老師教新曲子,趁這首還沒忘之前留影紀念。這已經是錯音、漏音、糊掉最少的版本。

從「自我檢查」的角度來說,錄音錄影其實比單純錄音就好,搭配影像還可以回憶當時用力的情形。

總而言之,不漏音好難,控制手速避免不自主飆車好難。彈到後面手軟掉變成不曉得什麼東西 XD

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星期日, 2月 20, 2022

李宏毅老師 youtube 深度學習課程:attention、transformer、BERT

【機器學習2021】Transformer (上)
【機器學習2021】Transformer (下)
【機器學習2021】自注意力機制 (Self-attention) (上)
【機器學習2021】自注意力機制 (Self-attention) (下)
【機器學習2021】自督導式學習 (Self-supervised Learning) (二) – BERT簡介
【機器學習2021】自督導式學習 (Self-supervised Learning) (三) – BERT的奇聞軼事 

為了研究 BERT 能否解決 negation detection 決定線上進修,剛好找到李宏毅老師的課。

之前上過吳恩達老師在 deeplearning.ai 的深度學習課程。兩位老師的課都非常的深入淺出,吳老師的課有作業,李老師的課程內容比較新,技術細節講的比較深細。

看了幾堂 attention、transformer 和 BERT 的簡介有相見恨晚的感覺。 暫時沒時間寫濃縮筆記,先發文佔樓,以後想更再更吧。這個清單還沒放上李老師對 BERT variant 的簡介,有看再放上來。

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星期三, 2月 02, 2022

「超速學習」閱讀心得


 

一直對「如何學習」很有興趣,這本讀完感覺不錯,決定用它寫心得,寫心得的同時也是運用其中的技巧,鞏固內化書本上的知識,也方便未來的自己提取技巧不用整本重讀。

這本書重要概念大概如下:

後設學習

確定「為什麼、做什麼、及怎麼做」,「怎麼做」可以切分成「概念、事實、程序」。後設學習可以佔整體計畫的 10% 時間。後設學習可避免學習毫無目的性,在無限的知識中沒有效率的「漫遊」

專心致志


講拖延症、專心的重要性和專心的技巧。

實質上我認為最好的技巧,也是書本沒有講的,是每天花時間冥想。冥想可以實際上改造大腦。變得可以忍受工作和學習中的難受、沉悶和從根本上控制住分心(掉舉)。

直截了當


用「最短路徑」去達成學習目標,例如學語言,就直接去需要該語言的生活環境,學工作技能就從做中學。

反覆操練

其實覺得這個名字不完整,因為書中的例子還包含很多「分而治之」(divide and conquer)的技巧,例如學音樂把譜分段,並針對不會的困難段落反覆練習。

提取記憶

用測驗、回想...來鞏固記憶,不是學完就算了。

意見回饋


我想這是自學者最欠缺的。其實有人潑冷水比自己「十年磨一劍」好的多。

我學專業技能之所以能有進度,很大是因為學長姐,臨床同仁甚至病人會給「回饋」。做了錯誤的判斷就會從回饋得到「重拳」,就會一直進步。

但「重拳」太重也可能把人擊垮,可能必須在「不痛不癢的回饋」和「太重的重拳」中間拿一個度。

保留記憶

書中提出了幾種技巧來克服「遺忘曲線」的問題。淺見比較有用的方法是「過度學習:超越完美的練習」和「記憶法」。考專科的時候不自覺的用了這些技巧。

培養直覺

覺得翻譯為「技能直覺化」比較好。將學到的技能內化為直覺。

個人經驗上這是個水磨功夫,只有不斷反覆熟悉技能、接受回饋,試著簡化提取要點才能題取出技能的「神髓」才能內化為直覺。

例如當年自學軟體重構的相關知識,書都會教「何時該重構」,但實質上我不是用背的,而是很多次栽在充滿壞味道上的坑以後,對坑的感知因為大量經驗內化形成直覺,跟本不用背,也不會忘記,甚至書本講的「何時該重構」也只是印證了我的經驗而已。

勇於實驗

書中提到各種實驗技巧,在不會太痛苦的前提下,擴展現有的技能樹使之更全面,跨出舒適圈。


看完這本書以後,覺得最無腦的技能入門方式其實是去上針對性、有提供測驗的線上課。線上課除了最後兩步(培養直覺、勇於實驗)外幾乎都涉獵到了。至於後兩者也只能技能稍微入門後再自己反覆錘鍊、內化和擴展了。

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